教育學原理學位點于1999年開始招生，現有教授3人，研究員1人，副教授3人。本專業主要從事教育基本理論與國際比較教育的研究與實踐活動，在此基礎上，下設四個研究方向：教育基本理論，中國教育史，國際與比較教育.美國比較教育。教育基本理論方向側重于主要側重于教育基本理論的學習與研究，培養從事基礎教育管理工作及從事教學工作的人才。中國教育史方向主要側重于教育制度史和科舉制度研究，對中國教育史中的重大事件作出評價。國際與比較教育方向側重跨國家、跨文化研究各國的教育是一門綜合性學科。美國比較教育是從我國教育的實際需要出發，研究歐美發達國家教育的理論與實踐