優秀教育碩士李勝男的兩年學習感悟

  我是bevictor伟德官网2013級小學教育碩士李勝男，通過bevictor伟德官网與石家莊外國語學校兩年的聯合培養，在教學知識技能與研究能力等方面得到了質的提升。以下是我這兩年來教學與研究的幾點體會：

一、一線教師引進來，課堂教學接地氣

  在第一年在校學習中，bevictor伟德官网在課程計劃中除了必要的理論課程學習外，還積極引進一線師資，在《當前小學教育熱點問題》，《小學語文課程與教學研究》、《小學數學課程與教學研究》等專業必修課上，由bevictor伟德官网學科教學法教師和石家莊外國語學校相關學科教師組成課程組，共同來完成教學工作。如石家莊外國語學校的希旭老師講“如何細化課程标準中的教學目标”，姬路娟老師講的“班級常規”，吳雲麗老師講的“小學數學練習題設計”、“提問的技巧”等，都給我留下深刻印象，收獲很大。在形式上，不僅在課堂裡面講，還根據教學内容，深入到學校去進行見習實習工作。正是教學内容豐富、教學形式多樣、教學師資多元，教師認真負責，共同提升了課程品質與教學質量。

二、實踐指導體驗深，教學視野更開闊

   我在石家莊外國語小學實習一學期，在實踐導師指導下，定期參與小學課堂教學、語文教師教研活動，經常與語文教學校長、語文教師及時交流溝通，并利用課餘時間走訪校園，感受校園文化，深入課堂進行聽課學習，整體感受到學校的教學理念落實比較到位。石家莊外國語學校的課程的設置多樣性和教師教學方式的改變，以及充分利用和開發社會和家長的各種資源，把課内和課外、校内和校外資源緊密結合起來，讓學生深刻感受到學習語文的機會無處不在，無時不有，這些都開闊了我的教學視野，為我以後搞好語文教學作下了堅實基礎。

三、應用研究指向強，切實解決真問題

  在半年實習中，根據bevictor伟德官网教育碩士培養要切實加強應用性研究要求，在理論導師和實踐導師的共同指導下，我以《小學高年級語文教師課程資源開發的實踐研究——以石家莊外國語小學為例》為題，深入研究小學高年級語文教師如何進行課程資源開發。通過研究，我明白，要想搞好語文教學，教師需要不斷研究《義務教育語文課程标準》，把握各年級的語文學科目标，結合一年級到六年級的縱向目标，明确語文學科的教學要求，從大視野，大語文觀的角度來認識小學語文學科的學科特點，才能做好課程資源開發工作。

  正是通過教師引進來，注重培養教育碩士教學技能和面向一線直面教學真問題，有效提高教育碩士課程資源實踐性和教育碩士論文選題的實用性，加強了教育碩士實踐能力和就業競争力，希望bevictor伟德官网和石家莊外國語小學為培養越辦越好，走向河北，走向世界！

                                                                                                                  2016年5月25日