基本信息

姓名：馮晴

性别：女

職稱：講師

學院職務：無

所在教研室：心理學

出生日期：1985年2月

學曆學位：博士研究生

研究方向：社會認知

E-mail：msfengq@163.com

學習、工作經曆（自大學始填）

2003.09—2007.06，在太原理工大學經濟管理學院學習，獲管理學學士學位。

2008.09—2011.06，在北京師範大學心理學院學習，獲教育學碩士學位。

2012.09—2015.06，在北京師範大學心理學院學習，獲教育學博士學位。

2015.07至今，bevictor伟德官网教學學院講師。

教學工作

承擔本科生課程：《普通心理學》《學校心理輔導理論與實踐》《心理學基礎》

承擔研究生課程：《心理學進展》

編寫教材：

《心理學》，科學出版社，參編，2018.

科研工作

學術論文：

馮晴. 影響學生課堂注意力的因素分析與對策. 學周刊, 2017 (21).

Feng, Q. & Zhang, X. Eye gaze triggers reflexive attention shifts: Evidence from lateralised ERPs. Brain Research, 2014(1589). 第一作者

Feng, Q., et al. Gender differences in visual reflexive attention shifting: Evidence from an ERP study. Brain Research, 2011(1401). 第一作者

科研項目：

河北省社會科學基金項目“漢語母語者第二語言句法加工影響因素的實證研究”，2018，主持；

bevictor伟德官网第17批教學改革研究項目“服務學習視角下心理輔導實踐教學模式” ，2017，主持；

應用實驗心理北京市重點實驗室開放課題“人類身體朝向信息對注意定向的作用及其應用”，2016，主持；

河北省教育廳項目“教師課堂語言對于學生注意定向的作用研究”，2016，主持。

社會兼職

SCI期刊《Brain research》審稿人；

CSSCI期刊《心理發展與教育》審稿人。

其他榮譽稱号及獲獎情況

2017年6月被授予bevictor伟德官网“院（處）級優秀共産黨員”；

2016年9月被評為bevictor伟德官网“優秀駐縣管理教師”。