一、培養目标

本專業旨在培養德、智、體全面發展的，掌握教育科學基本理論和基本知識，具備良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力，能在中小學校、教育科研機構、教育行政機構和和其他教育機構從事教學、科研、管理、培訓和其他教育工作的高等應用型專門人才。

二、培養規格

本專業學生主要學習教育科學的基本理論，受到教育科學研究的基本訓練，初步具有教育科學研究的能力，初步形成從事教師工作及心理咨詢與輔導的基本技能。其具體要求如下：

１．掌握教育學科和心理學的基本理論和基本知識,具備良好的教師素質；

２．掌握教育科學研究的基本方法和具備從事教育科學研究的基本能力；

３．具有從事教育專業教學和其它一兩門中小學學科教學工作的能力；

４．熟悉我國的教育方針、政策和各種法規，做到依法治教；

   ５．掌握國内外教育改革和科研發展的最新動态，關注教育熱點問題，具有分析解決教育實際問題的能力。

   三、學制與學位

學制為四年，實行彈性學制，允許學生在三至六年内完成學業（新上專業例外）；畢業最低學分不得低于155學分；對符合學位授予條件者，授予教育學學士學位。

四、各類課程學分分配表